Данные международного теста PISA, опубликованные во вторник, выявили резкое падение успеваемости израильских школьников по естественным наукам и математике, а также исторический минимум по чтению. Как свидетельствует израильская вещательная корпорация КАН, результаты теста фиксируют существенный спад всех основных образовательных показателей в Израиле за период с 2022 по 2025 год.
Что такое тест PISA?
Аббревиатура PISA расшифровывается как Programme for International Student Assessment — международная программа по оценке учеников. Она оценивает функциональную грамотность старшеклассников в разных странах мира, а также их способность применять полученные в школах знания на практике.
Тесты, в которых участвовали 14-летние подростки из Израиля (ученики 9-10 классов), знаменуют провал системы образования на фоне трудностей военного времени, постигших страну в последние три года. Особенно заметным он становится при сравнении текущих показателей с результатами 2022 года, когда Израиль проходил тестирование в предыдущий раз. Министром образования во время обеих проверок был Йоав Киш.
Основные выводы отчета
По чтению Израиль опустился в мировом рейтинге с 2022 года на 7 позиций. Падение составило 38 баллов — одно из самых значительных в мире, что эквивалентно фактической потере двух лет обучения. Израильские школьники набрали 436 баллов при среднем показателе 463.
По естественным наукам Израиль потерял 8 позиций, набрав 442 балла — значительно ниже среднего по ОЭСР (484). Израиль входит в список стран с наиболее серьезным спадом успеваемости по этому направлению, наряду с Гватемалой, Гонконгом и Латвией.
По математике зафиксировано падение на 6 позиций и 25 баллов. Это эквивалентно потере более чем одного года обучения. Израиль получил 433 балла при среднем показателе 465, сравнявшись с Латвией, Мальтой, Сербией и Словенией.
Среди стран ОЭСР Израиль по чтению занимает 31-е место из 38 (падение на 5 позиций), по естественным наукам — 33-е (падение на 2 позиции), по математике — также 33-е (падение на 1 позицию).
Состояние учащихся, гендерные различия и тревожная динамика
Израильские школьники заняли второе место среди развитых стран по доле учащихся, считающих школу «пустой тратой времени». Половина директоров школ сообщили, что учебный процесс серьезно пострадал из-за нехватки учителей.
8,8% израильских учащихся признаны «отличниками», что ниже среднего по ОЭСР (11,9%). При этом 29% учащихся — «слабые», что значительно выше среднего показателя (19,7%). Разрыв в баллах между обеспеченными и экономически слабыми учащимися составляет 82 балла.
Девочки в среднем показали более высокие результаты по естественным наукам и чтению. По математике зафиксировано примерное равенство с небольшим преимуществом мальчиков:
- Естественные науки: девочки — 449, мальчики — 435 (разрыв 14 баллов).
- Чтение: девочки — 455, мальчики — 417 (разрыв 38 баллов).
- Математика: мальчики — 435, девочки — 432 (примерное равенство).
В целом, образовательные показатели мальчиков резко упали: на 29 баллов по естественным наукам, 46 по чтению и 28-29 по математике. У девочек также отмечается существенное снижение: более 30 баллов по чтению и более 20 по математике. Это одни из самых больших падений среди всех стран-участниц.
Комментарии министерства образования
Профильное ведомство пока не комментировало результаты теста PISA, но, по данным КАН, его сотрудники были готовы к тому, что результаты окажутся неутешительными.
Ранее высокопоставленный чиновник министерства предсказал, что Израиль «серьезно опустится в рейтинге стран», напомнив, что учащиеся «проходили тесты в чрезвычайно сложный период».