Общение родителей с учителями нередко выходит за рамки рабочего дня: сообщения в WhatsApp-чатах приходят поздно вечером, серьезные вопросы обсуждаются на ходу, а некоторые родители без предупреждения посещают школы и детские сады. Теперь Министерство просвещения Израиля решило официально установить границы такого взаимодействия.
Как сообщает 12 канал, опубликована новая директива генерального директора министерства, призванная положить конец существующей неопределенности и заново определить правила общения родителей с педагогами. Впервые документ был подготовлен совместно Министерством просвещения, профсоюзами учителей и общенациональным руководством родителей.
Когда можно обращаться к учителям?
Каждая школа и каждый детский сад должны заранее определить и опубликовать официальные каналы связи, а также часы, в которые родители могут обращаться к педагогам. Время общения будет согласовано с сотрудниками образовательного учреждения.
Отдельное внимание уделено предотвращению выгорания учителей. Обстоятельные разговоры об учебном или эмоциональном состоянии ребенка больше не должны проходить случайно — их необходимо назначать заранее. При этом школы продолжат проводить индивидуальные встречи и родительские собрания в часы, позволяющие родителям принять в них участие.
Индивидуальные образовательные программы будут разрабатываться совместно с семьей. Для направления ребенка на эмоциональную поддержку или терапию потребуется согласие родителей.
В случае конфликта вводится обязательный порядок обращения. Сначала родителям необходимо обсудить проблему непосредственно с педагогом, которого она касается. Обращаться к вышестоящему сотруднику можно будет, только если разговор не помог разрешить ситуацию.
Какие решения остаются за педагогами?
Директива проводит четкую границу между участием родителей в образовательном процессе и вмешательством в профессиональную работу школы.
Решения по педагогическим, организационным и дисциплинарным вопросам остаются в исключительной компетенции уполномоченных сотрудников системы образования. Родители не смогут влиять на распределение учителей по классам, выбор методов преподавания, распределение учебных часов и применение дисциплинарных мер.
В документе подчеркивается, что родители остаются важными партнерами в процессе обучения, однако последнее слово в профессиональных вопросах принадлежит педагогам.
В школы и детские сады — только по согласованию
Во время учебного дня родители смогут войти в образовательное учреждение только после предварительного согласования и, по возможности, в сопровождении его представителя. Посещение классов и групп будет разрешено во время заранее запланированных мероприятий, на которые пригласили родителей.
В детских садах родители смогут заходить внутрь, когда приводят ребенка утром. Порядок входа во время сбора детей в конце дня необходимо будет предварительно согласовать.
Директива также запрещает передавать родителям информацию, которая не касается непосредственно их ребенка. При чрезвычайных происшествиях образовательное учреждение сможет сообщать сообществу только общие сведения — без данных, позволяющих установить личности участников.
Если родитель угрожает сотруднику или причиняет ему вред, к разбирательству подключатся надзорные органы и окружное управление. В случае причинения вреда родителю со стороны сотрудника вмешается генеральный инспектор.
«В последние годы отношения между родителями и педагогическими коллективами стали более сложными и чувствительными, поэтому система образования должна обеспечить сотрудникам четкую поддержку, укрепить их статус и предоставить им профессиональное пространство, необходимое для работы, — заявил министр просвещения Йоав Киш. — Новая директива четко определяет сферы ответственности, полномочия и границы, одновременно формируя правильные, уважительные и здоровые отношения с родителями».