Девушки-студентки помогли травмированному серфингисту

Учащиеся Технологического института придумали для него необычный захват, который вернул ему свободу действий

На фотографии изображено специальное приспособление, придуманное студентками, для травмированного серфингиста

Изобретение, которое помогло серфингисту; фото: пресс-служба Технологического института

Амир, серфингист-любитель, столкнулся с серьезной проблемой: у него появились ограничения в подвижности правой кисти и отсутствие контроля над запястьем.

Более того, в течение долгого времени Амиру вообще было трудно удерживать весло и мешало вставать на доску, сохраняя равновесие.

Эту трудность заметили Ади Ютват и Ор Курьят — студентки третьего курса факультета промышленного дизайна в Технологическом институте Холона (HIT). Они познакомились с Амиром в рамках прикладного курса под названием Fixperts, посвященного дизайну, адаптированному для людей с функциональными ограничениями.

«Когда мы получше узнали Амира, то поняли, что это не просто физическое ограничение, а ежедневный опыт фрустрации и недоступности того, что он любит», — рассказала Ади.

«И тогда мы решили, что наша цель — создать для него способ захвата, который будет стабилизировать руку, но не фиксировать ее полностью», — добавила Ор.

На первом этапе девушки несколько раз встречались с Амиром и за пределами мастерской. Они наблюдали за ним во время серфинга, обсуждали его физические ощущения, вместе отмечали проблемные моменты и пытались понять, где именно начинается нестабильность и в каком именно движении она проявляется.

Девушки стали создавать прототип, используя доступные материалы, и разработали устройство, которое крепится к веслу и ладони Амира. Оно обеспечивает точную стабилизацию в области запястья, при этом мягко регулируя тонус пальцев.

«Мы не хотели полностью зафиксировать его руку, а стремились создать ощущение захвата, которым он может управлять. Было важно, чтобы это ощущалось как часть тела, а не как добавочная внешняя накладка», — пояснили Ади и Ор.

«Впервые я почувствовал, что просто занимаюсь серфингом, не думая все время о руке, — поделился новыми ощущениями Амир. — Раньше мне приходилось выбирать только спокойные дни. А теперь я куда более независим».

Ади вспоминает: «Амир не просил нас о помощи — это мы попросили у него разрешения учиться у него. Мы узнали очень много о физических ограничениях, но еще больше — о приспособляемости, находчивости и о том, как находить решение через внимание и умение слушать».