Европейский союз ужесточает позицию в отношении содержания учебных материалов Палестинской администрации (ПА). Как сообщает газета The Jerusalem Post, Брюссель призвал увязать любое дальнейшее финансирование ПА с удалением из школьных учебников антисемитского контента, подстрекательства к насилию и прославления джихада.
Речь идет о решениях, принятых в рамках отчета об исполнении бюджета ЕС за 2024 финансовый год. В документе подчеркивается, что европейская финансовая помощь должна способствовать продвижению ценностей мира, толерантности и сосуществования.
Финансирование под условия
В Европарламенте заявили, что поддержка ПА должна напрямую зависеть от реформ в образовательной системе. В частности, Брюссель требует привести учебники в соответствие со стандартами ЮНЕСКО.
Депутаты указали, что действующие материалы содержат «антисемитизм, подстрекательство к насилию, прославление джихада и мученичества», а также элементы, отвергающие мирное разрешение конфликта.
В документе отмечается, что «образование является ключевым элементом миростроительства, сосуществования и подготовки к согласованному решению в рамках двухгосударственной модели», а также важным инструментом противодействия радикальным идеологиям, экстремизму и нетерпимости.
Голосование и реакция
Резолюции были приняты значительным большинством: 418 депутатов проголосовали «за», 207 — «против», еще 14 воздержались.
В Брюсселе также выразили обеспокоенность тем, что палестинские дети продолжают сталкиваться с материалами, которые могут способствовать радикализации и нетерпимости.
Обещания без полного выполнения
По данным Института мониторинга мира и культурной толерантности в школьном образовании (IMPACT-se), подобные оценки звучат уже седьмой год подряд.
В июле 2024 года Палестинская администрация подписала соглашение с ЕС о реформе учебной программы, однако, как отмечается, значительная часть требований до сих пор не выполнена.
Согласно последнему отчету организации за ноябрь 2025 года, в учебных материалах по-прежнему сохраняются проблемные элементы. В рамках исследования были проанализированы почти 300 учебников и 71 методическое пособие для учителей, используемых в Иудее и Самарии, а также в секторе Газа.
Как отмечает IMPACT-se, в этих материалах ПА продолжает «стирать Израиль с карт и из текстов, внедрять антисемитские мотивы, прославлять насилие и мученичество, а также политизировать задания по STEM-дисциплинам и грамматике таким образом, что это нормализует конфликт».