Почти треть израильтян считает, что обсуждение войны и острых социальных вопросов не должно происходить в школах — об этом свидетельствует опрос Израильского института демократии (Israel Democracy Institute, IDI), опубликованный The Jerusalem Post в день начала нового учебного года.
Среди тем, предложенных для обсуждения в классе, — освобождение заложников, свобода слова и право на протест, призыв ультраортодоксов в ЦАХАЛ, судебная система, равенство и гуманитарная ситуация в Газе.
Отношение к обсуждению острых тем среди опрошенных
- 24% опрошенных заявили, что всем острым темам надо уделять равное внимание
- 31% опрошенных считают, что острых тем следует полностью избегать
- 32,5% среди евреев и 22% среди арабов высказались за то, чтобы такие темы не поднимались
- 45% опрошенных на правом фланге — против обсуждения
- 37% опрошенных на левом фланге и 28% центристов — за обсуждение
«Исследование показывает, что значительная часть общества — почти треть — против обсуждения войны и политических тем на уроках, — отметила профессор Тамми Хоффман, руководитель программы образовательной политики в IDI. — Это тревожная тенденция: многие израильтяне считают, что школа не должна заниматься сложными разговорами. Между тем именно там ученики должны получать инструменты, чтобы понимать реальность и уметь вести диалог на базе уважения к оппоненту».
Помимо политических разногласий, участникам опроса задали вопрос о главной проблеме системы образования. 50 процентов опрошенных назвали основной проблемой кризис преподавания. При этом 55% опрошенных в еврейском сегменте говорили о нехватке учителей и качестве обучения, а 35% опрошенных арабов указали на насилие и травлю в школах.